Edições & Publicações TM Editora *STREES E COPING NO ENSINO SUPERIOR* Autor: Felizardo Bandeira
O estudo sobre o stress ocupacional e estratégias de coping utilizadas pelos professores e estudantes do ensino superior, é relevante e de actualidade, visto que o surgimento de muitas instituições de ensino superior no nosso país provocou o que muitas vezes é chamado de turbo docência, isto é, um docente dar aulas em muitas instituições, sobrecarregando o seu horário semanário.
É de felicitar o autor deste trabalho, Felizardo Bandeira, visto que o fenómeno de stress laboral já mereceu alguns estudos nos profissionais de saúde, médicos e enfermeiros enquanto que no seio dos professores do ensino superior não temos conhecimento da existência de uma pesquisa como essa em Angola.
Verifica-se que a maioria dos professores pertencentes a instituições públicas do ensino superior, com destaque a Universidade Agostinho Neto, vai completar o poder de compra nas instituições privadas devido aos salários tão baixos praticados nestas instituições, subsídios cortados sem qualquer justificação, mau ambiente de trabalho provocado pelos gestores impostos, recorrendo a uma gestão autocrática.
Entretanto, esse corre-corre que começa com o stress no trânsito e acaba com a sobrecarga de horário, prejudica o bom desempenho, dos professores e a quase não assistência devida aos alunos. Por isso estudar o processo de coping dos professores do ensino superior em geral e do Instituto Superior Politécnico Internacional de Angola em particular, trará subsídio para o Ministério do Ensino Superior, garantia do ensino superior de qualidade em Angola.
O stress laboral leva muitas vezes ao sindroma de Burnout isto é, o fraco rendimento, as mas relações no trabalho, a irritabilidade, o mau atendimento dos alunos, mesmo de colegas e outros sintomas de cunho orgânico ou mental.
É sempre bom termos conhecimento das manifestações provocadas pelo stress laboral ou ocupacional e as estratégias de coping utilizadas pelos professores e estudantes a fim de se encontrar a melhor forma de lidar com o fenómeno. Por isso, recomendo a leitura desta obra aos alunos, professores, gestores à todos os níveis e ao público em geral.
Carlinhos Zassala
Luanda, Abril de 2012
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Boa leitura.
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